Como Estruturar Um Trabalho Escolar?

Um trabalho escolar é composto, geralmente, pelos seguintes componentes:

• Capa;
• Folha de rosto;
• Introdução;
• Texto ou Desenvolvimento do Conteúdo;
• Conclusão;
• Bibliografia.

Capa
A capa é a protecção externa do Trabalho Escolar. Há professores que dão nota em função do aspecto visual da capa e, por issom muitos alunos esmeram-se na sua confecção. Mas é bom não generalizar. O melhor mesmo é considerar a capa apenas como um dos componentes do Trabalho Escolar, e não o mais importante.

Elementos da capa
A capa contém geralmente os seguintes elementos:

• Nome da Escola - o qual deve ser escrito com uma distância (margem) de 3,5 cm a partir da borda superior do papel;
• Título do trabalho - o qual deve ficar situado no centro ou um pouco acima do centro da folha e escrito em letras com destaque (todas maiúsculas), mas nada de exagero;
• Nome do Aluno (ou dos alunos, se for o caso de Trabalho de Grupo) - o qual deve ser escrito abaixo do título (cerca de 3 cm) e à direita;
• Nome da Cidade e o Ano - o nome da cidade deve ser escrito com uma distância (margem) de 2,5 cm a partir da borda inferior, e logo abaixo, centralizado, o ano.

Folha de Rosto
É a folha que vem logo depois da Capa. Ela contém os elementos essenciais para a identificação do trabalho, que são praticamente os mesmo escritos na capa, acrescidos da identificação estudantil do autor ou autores (curso/ano, turma e número) e da Nota do Trabalho (sem classificação).

Índice ou Sumário
O índice é a relação dos itens ou divisões que compõem o trabalho, com os respectivos números das páginas em que se encontram distribuidos no texto. Basta citar o número da página a partir da qual o item ou divisão se inicia.

Introdução
Na introdução - que é a primeira do desenvolvimento do tema -, explica a importância e os objectivos do trabalho, fornece detalhes sobre a elaboração, a maneira como os dados foram obtidos, etc. Nesta parte, o assunto ou tema do trabalho escolar foca claramente identificado, dando uma panorâmica ou visão geral do que vai ser abordado. A introdução não precisa de ser longa e em hipotese alguma deve conter conclusões. O termo Introdução pode ser substituido por Apresentação, sem que isto afecte o roteiro do trabalho. Este título também deve ser escrito obedecendo à margem de 5 cm e centralizado.

Numeração das Folhas
1,2,3,4,5,6,...
Vamos numerar as folhas?
Um detalhe importante: é a partir da Introdução que as folhas começam a ser numeradas. O número da página pode ser escrito na parte superior, à direita, na mesma margem utilizada pelo texto, ou então na parte de baixo, à direita ou no centro. Mas atenção: apesar de se começar a numeração a partir daqui, a Introdução já leva o número sequencial a partir da Folha de Rosto, que é a página número 1, embora não se escreva este número nessa folha. Numa sequência que tem Folha de Rosto e Introdução, a Introdução é portanto a folha número 2.

Texto
O Texto é o Trabalho propriamente dito. É o conteudo do tema abordado e, portanto, a parte mais substancial do trabalho. Há várias maneiras de se começar a desenvolver o tema. Tudo vai depender do assunto. Há casos em que se pode iniciar com um Histórico, no qual se detalha a evolução do assunto. Noutra situação pode-se começar com o Conceito ou Definição do assunto. Isto, na verdade, funciona como uma espécie de Introdução ao assunto. Os alunos, geralmente, limitam-se a transcrever o que está nos livros consultados. Mas o melhor mesmo é que faças algumas modificações, coloca alguma coisa tua, substituindo palavras, invertendo frases, etc. Para um bom desenvolvimento do tema recomendamos o seguinte:

• Não inicies de imediato o trabalho. Faz antes um planeamento, se o trabalho for de equipa é bom que haja uma divisão de tarefas para se evitar aquele tipo de aluno parasita que só aparece para assinar o trabalho;
• Selecciona as publicações que possam fornecer algumas informações pertinentes, isto é, publicações das quais se possa tirar alguma  coisqa que possivelmente será aproveitada no desenvolvimento do conteúdo;
• Lê as publicações seleccionadas, transcrevendo em papel de rascunho os excertos que provavelmente serão aproveitados;
• Subdivide o assunto e escreve os nomes das divisões principais em letras máiúsculas (ou qualuqer outro tipo de destaque) com uma margem de 5cm a partir da borda superior, tal como ocorre com o Sumário/Índice e a Introdução.

Conclusão  
É sem dúvida a parte mais importante do Trabalho escolar, pois retrata deduções lógicas do autor, fundamentadas no conteúdo do texto. Também é a parte que os alunos acham mais dificil. uma maneira prática é apresentar a conclusão ou conclusões sob a forma de tópicos, empregando-se frases curtas, objectivas. Há alunos que costumam escrever coisas do género na Conclusão: Agradeço a oportunidade que o professor fulano de tal me deu no sentido de melhorar os meus conhecimentos nesta matéria, ou coisa semelhante. Isto não tem nada haver com a conclusão. Se quiseres agradecer ao teu professor (mas isto NÃO é necessário), fá-lo no inicio do trabalho, antes da Introdução. A conclusão deve revelar o que concluíste da leitura e elaboração do texto. É praticamente impossivel ensinar como se redige uma Conclusão, pois a variedade dos temas é enorme.

Bibliografia
Nesta parte devem ser mencionados todas as publicações (livros, revistas, jornais, web, sites, etc.), que foram consultadas o das quais se retirou alguma coisa para elaboração do trabalho escolar.
Existem normas oficiais sobre este assunto. Aqui vai-se apresentar um resumo do que se considera de maior importância.
 Quando a obra consultada for um livro ele deve contar na bibliografia da seguinte forma:
  FONSECA, Oswaldo Teles. Biologia. 5ª ed. São Paulo: Editora Activa, 1994. 320p.

Ou seja, pela ordem:

•  sobrenome do autor escrito em letras MAIÚSCULAS (mas também pode ser minúsculas);
• vírgula;
• primeiro nome do autor (e os demais nomes) escrito com inicial maiúscula;
• dois espaços em branco;
• nome da obra com inical maiúscula e em itálico ou sublinhado;
• ponto;
• número de edição (se for 1ª edição, não precisa citar);
• local da editora;
• dois pontos;
• nome da editora;
• vírgula;
• ano de publicação;
• ponto;
• número total de páginas da obra;
• ponto.

Os restantes elementos de consulta deverão ser apresentados de forma semelhante, com as adptações necessárias de acordo com a sua naturza.

Bibliografia de acordo de jornais
"Título do Artigo". Título do jornal. Ano, Mês, Dia: Número daSecção, Número das páginas usadas. Se o artigo tiver um autor, deverá colocá-lo antes do nome do artigo.

Bibliografia de filmes
Nome do filme. Realizar. Editor. Ano.
O título do vídeo deverá aparecer em primeiro lugar, seguido da pessoa a quem forem atribuidos os créditos, normalmente o realizador, mas poderá também ser o narrador ou apresentador.

Bibliografia de CD's
"Nome do Artigo". Nome do CD. CD-ROM. Local: Editor, Ano.

Bibliografia da internet
Último nome, Primeiro nome. Título da página, Data em que encontrou o website, .
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